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[期刊论文] 作者:廖治富, 来源:中外教学研究 年份:2005
〖课型〗新授课  〖教法〗启发式教学  〖课时〗第一课时  〖教材分析〗本節内容是在学生认识和掌握了分式的一些基本概念的基础上学习的,教材中的重点在于理解和掌握分式的基本性质,并能灵活运用这一性质。......
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