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[期刊论文] 作者：廖爱羚,
来源：西部素质教育 年份：2019
为了提升通识课教学效果,文章首先阐述了高校通识课的教学情况,然后分析了高校通识课慕课教学情况,接着论述了基于慕课的高校通识课混合式教学实施的意义,最后提出了基于慕课...
[期刊论文] 作者：廖爱羚,
来源：内江师范学院学报 年份：2011
“封禅”是一种古已有之的礼仪，“封”为祭天报天之功，“禅”为除地报地之功。秦始皇二十八年“泰山封禅”以表明自己是受命于天。其后许多帝王也举行过“泰山封祥”的典礼。“......
[期刊论文] 作者：廖爱羚,
来源：经营者 年份：2017
职业发展与就业指导课程以高校辅导员为主要教学力量,基于高校辅导员教学团队的特点和课程特点,教学团队建设有其独特要求,良好的团队建设有利于推进课程建设,促进课程发展,...
[期刊论文] 作者：廖爱羚,,
来源：文学教育（上） 年份：2020
高校经典阅读类通识课在学生已有的阅读与文学素养基础上,需要实现人文素养的进一步提升.本文从高校经典阅读类通识课的意义与特点、混合式教学的意义出发,以目标为导向,结合...
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