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[期刊论文] 作者：廖福娣,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：新课改提出以后，教學形式变得非常新颖、灵活，教学以培养学生学习能力为侧重点。英语教学生活化，可使学生在课堂中深入感知和体验存在于生活中的英语，这是对传统教学方式的一种创新。分析生活化教学在农村初中英语教学中运用的现实意义。针对现存的生活化教学问......
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