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[期刊论文] 作者：廖贵荣,,
来源：新课程导学 年份：2017
在教学中,教师只有通过加强课堂管理、加强复习巩固以及激情引趣来调动学习兴趣,才能提升课堂教学的有效性和高效性。在激情引趣方面,教师围绕着让课堂教学对学生来说变得“...
[期刊论文] 作者：廖贵荣,
来源：新课程·教研版 年份：2009
摘 要:当代世界教育思想的潮流,是把人作为教育的出发点和归宿,强调“以人为本”。“以人为本”,就是要把教育教学的出发点和最终归宿落实在学生综合素质的发展上。“以人为本”是初中思想品德新课程的核心理念,注重弘扬人本思想,是提高初中思想品德教育教学质......
[期刊论文] 作者：廖贵荣,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
为了促进学生德智体美劳的全面发展,在当前初中阶段的教育中,教师需要认识到学生处于关键的成长时期,所以教师要帮助学生形成正确的道德观念,从而给学生日常的学习和生活提供...
[期刊论文] 作者：廖贵荣 李秀姣,
来源：课外语文·教研版 年份：2013
【摘要】和谐校园是和谐社会的基础，“以人为本’是构建和谐校园的关键。坚持“以人为本”要体现以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，促进学校和谐发展。 【关键词】人本思想；素质教育；和谐校园 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 一、......
[期刊论文] 作者：宋瑞高 廖贵荣,
来源：基础教育研究 年份：2006
农村薄弱学校的产生有着较为深刻的历史原因和社会原因，并成为实施九年制义务教育和全面推进素质教育的重要障碍。近几年来，政府和各地教育行政部门已认识到农村薄弱学校存在的严重弊端，将加强学校建设作为推进素质教育的一个突破口，并有针对性地采取了一些措施。我......
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