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[期刊论文] 作者：弓巧平,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2010
随着素质教育的深入推进,忽视学生的主体性和实践能力培养的传统课堂教学模式已越来越不适应新形势发展的要求,新课程改革要求加强课堂教学的实践性。而陶行知的"教学做合一"...
[期刊论文] 作者：弓巧平,,
来源：山西农业大学学报(社会科学版) 年份：2012
三农问题，教育先行。农村教育质量的提升是有效推进新农村建设的重要一环，而农村学校实现民主化、科学化管理是顺利开展学校教育教学工作，促进农村教育现代化发展的有力保证。以......
[学位论文] 作者：弓巧平,,
来源： 年份：2004
多元文化的并存是当今世界各民族国家共有的特点。不同国家、不同地域、不同民族有着不同的文化传统和价值观。就美国而言，其种族和文化的多样性与复杂性是其他国家无法比拟的......
[期刊论文] 作者：弓巧平,
来源：科教文汇 年份：2008
交往教学是教育的手段，也是教育的一种途径。在当前的高校教学改革大潮中，如何正确理解交往教学的内涵、传统的课堂教学中存在哪些问题以及如何构建新型的课堂交往教学模式，是着......
[期刊论文] 作者：弓巧平,
来源：科教文汇 年份：2007
陶行知的师范教育思想是他在实践中形成的一整套具有中国特色的教育理论体系的重要组成部分之一。学习和研究其师范教育思想，对我国当前师范院校的人才培养以及深化师范教育改......
[期刊论文] 作者：弓巧平,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2011
从教师的教学理念与教学组织态度、教学目标与效果、教学方式和方法、师生互动和教学调控的实效性进行调查,分析教师在课堂教学过程中存在的问题并提出改进策略。...
[期刊论文] 作者：弓巧平,,
来源：文教资料 年份：2007
法国的职业技术教育经历了一个漫长的发展过程."二战"之后,各级各类职业技术教育得到了快速的发展.在发展中,既体现出了自身的特色,也有其不足.本文从历史的角度对此做一些具...
[期刊论文] 作者：弓巧平,
来源：文教资料 年份：2010
摘要：陶行知中国近代历史上伟大的人民教育家，其倡导的创造教育思想是他生活教育理论体系中的精髓。他在其著速中深入论述了创造教育的培养目标、六大解放、实施途径与方法等重要内容，并付诸于长期教育实践之中，取得了显著成效。受到世人的推崇和效法。陶行知先生的......
[期刊论文] 作者：弓巧平,
来源：山西农业大学学报：社会科学版 年份：2013
网络信息化的发展,改变了大学生的人生观、价值观和世界观,也对高校德育模式提出了挑战.对此,高校如何构建从课堂延伸到课外,从理论学习延伸到社会实践的全程化、全方位的“...
[期刊论文] 作者：弓巧平,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2012
所谓的“实效性”是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。而这种实效性的获得,受多种因素的制约。本文主要从教师观念和角色的转变、教师传授知识...
[期刊论文] 作者：弓巧平,
来源：忻州师范学院学报 年份：2007
教育史学科在其确立以来的发展过程中,曾取得了重大的进展。但随着教育改革的不断深入,教育史教学中也面临着前所未有的挑战。文章在此基础上,就其教学如何更好地适应新时代...
[期刊论文] 作者：弓巧平,
来源：文渊（小学版） 年份：2020
在本科教学改革过程中,以课程体系、课程教学策略改革为核心的“课堂革命”,已成为提升本科生教学质量的关键环节.就课程教学而言,教育史学科作为我国高等院校本科教育专业的...
[期刊论文] 作者：弓巧平,张淑清,
来源：忻州师范学院学报 年份：2010
新一轮的基础教育课程改革强调教师在教学过程中注重与学生的互动、交流与合作,引导学生主动参与、亲身实践、合作探究,这些变革与教师在教学过程中采用的教学策略有密切的关...
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