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[期刊论文] 作者：张令松,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2013
词语是阅读教学中最活跃的教学元素，在教学中引领学生比较、揣摩、品位、体悟词语的内在意蕴、内在情感，想象词语背后的画面，能更好地帮助学生理解课文内容，体会课文情感，感受语言文字的魅力。 一、词语辨析，领入情感的深度 很多词语看似简单，但简单的背后却蕴涵......
[学位论文] 作者：张令松,,
来源：北京理工大学 年份：2018
随着全球化进程不断加快,中国同其他国家贸易往来与交流合作进一步频繁。在这一过程中,合同至关重要,它约定了双方的责任、权力与义务,以有效保证国际合作的顺利开展,因此合...
[期刊论文] 作者：张令松,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘 要：本文从形成互动的交际模式、选择恰当的教学方法、组织优化的评价反馈、拓宽训练的多种途径四个方面探析了小学语文口语交际教学可采用的有效途径。 关键词：口语交际；能力提高；途径 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）06-076-1 一、......
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