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[期刊论文] 作者：张会侠 朱齐军,
来源：中小学教育 年份：2012
物理课堂启发式教学是师生双方围绕教学目标进行的“以学生为主体、以教师为主导”的教与学双边活动的过程，也是学生获得系统理论知识和能力的主渠道。运用启发式教学是物理课堂教学势在必行的教学方式改革。 一、充分认识教师的主导作用 师与生及其活动构......
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