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[学位论文] 作者：张何苗,,
来源： 年份：2007
本研究探讨了高中教师工作家庭冲突(W&FC)的影响因素，形成了工作—家庭冲突(WFC)和家庭—工作(FWC)冲突的影响因素模型。本研究包括两个部分：第一部分是研究工具的修订，通过探索......
[期刊论文] 作者：张何苗 肖群枝 王娜,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要:本文总结了教师效能感概念提出的理论背景,结合国内外相关实证研究,讨论了教师效能感影响因素、教师效能感形成及其作用模型。分析了教师效能感对教师的教学行为和学生的学习行为产生的重要影响,并提出了已有研究存在的不足和今后的研究方向。 关键词:......
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