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[期刊论文] 作者：张凤 王军,
来源：新校园·上旬刊 年份：2014
摘 要：在教学实践中，笔者发现理答产生于师生互动，是一种因人而异的教学智慧，是教师对学生答问的结果及表现给予明确、有效的评价。本文结合实例，着重论述有效理答的形式。 关键词：智慧理答；修正式理答；强化式理答；提升式理答 教学中，我们经常发现，如果教师对学......
[期刊论文] 作者：刘都,张凤,王军,吴利华,陈慧玉,
来源：中华创伤杂志 年份：2004
目的 对汶川大地震中414例四肢开放性损伤伤员细菌感染分布特性及药敏结果进行分析,以指导临床特别是自然灾害中抗生素的使用.方法 对414例四肢开放性损伤伤员的创面分泌物进...
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