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[期刊论文] 作者：张凯寅,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】创客是指那些具有专业知识以及创新意识的人，这些人能够将自己天马行空的想象变成现实。创客教育是创客文化与教育的结合，其以项目学习的方式，能够培养学生的跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。小学阶段是学生学习信息技术的重要时期，将创客教育......
[期刊论文] 作者：张凯寅,
来源：学周刊 年份：2021
摘 要：创客教育是教育领域中一种新的教学理念，在教学过程中不仅注重让学生掌握基本的知识和技能，还注重让学生在有效运用所学知识的同时实现创新与实践。对于小学信息技术课程教学来说，如何让学生在学习过程中掌握基础的信息技术内容，并在有限的能力范围内开展自我......
[期刊论文] 作者：张凯寅,
来源：学周刊 年份：2021
在信息化的发展环境之下,社会对计算机网络技术型人才的需求量急剧增大,所以小学信息技术课程教学也受到了重点关注.同时在核心素养的要求下,信息技术课堂也在进行不断优化,教师需要充分利用网络技术实现高效教学,从而推动课堂改革,创建更加高效的课堂,以提升学......
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