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[期刊论文] 作者:张品利,, 来源:新课程(小学) 年份:2014
无论是课堂的阅读还是课外的阅读,都可以使学生获得认识能力。这种认识能力既是学生从阅读材料中感悟到的,又是经过读者内化而形成的一种能力。课文中可认识、借鉴的东西很多...
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