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[期刊论文] 作者:张季燕,
来源:教师博览:下旬刊 年份:2020
政治认同、理性精神、法治意识、公共参与,多重教育目标构成核心素养框架整体。核心素养视域下的高中政治教学,教师要发挥主导作用,在学科教学内容整合、教学引导优化、教学...
[期刊论文] 作者:张季燕,
来源:中学课程资源 年份:2020
高中思想政治课堂引入立德树人教学思想,给课堂教学提出了崭新目标,教师要有全面渗透意识,在教材整合、活动设计、训练规划等方面做出积极探索,促使立德树人教育目标顺利实现...
[学位论文] 作者:张季燕,,
来源:苏州大学 年份:2018
新一轮高考改革,对高中思想政治课的教学方法、教师的专业素养以及学生的综合素质提出了更高的要求。高中思想政治课是一门综合性学科,内容涉及到经济、文化、政治、历史、文...
[期刊论文] 作者:张季燕,
来源:文理导航 年份:2012
【摘 要】祖国的繁荣富强离不开人民的团结一致,那么如何增强人民的民族凝聚力,最基本的方法就是给一代又一代的青少年灌输爱党爱国的政治思想,培养其正确的人生观和价值观,开设政治课就是一种简而有效的手段。俗话说,没有教不好的学生,只有不会教的老师。政治的教育......
[期刊论文] 作者:张季燕,,
来源:文理导航(上旬) 年份:2012
祖国的繁荣富强离不开人民的团结一致,那么如何增强人民的民族凝聚力,最基本的方法就是给一代又一代的青少年灌输爱党爱国的政治思想,培养其正确的人生观和价值观,开设政治课...
[期刊论文] 作者:张季燕,
来源:黑龙江科技学院学报 年份:2010
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:张季燕,
来源:黑龙江科技学院学报 年份:2011
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:张季燕,
来源:学苑教育 年份:2021
政治学科教学中,教师借助多种辅助手段展开教学导入设计,能够给学生带来不一样的学习感知和体验。旧知带入、情境切换、问题设悬、故事引导、案例投放,这些都属于比较常见的课堂导学方式,教师需要做整合优化处理,以提升其激发效果。......
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