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[期刊论文] 作者：张学万 李丽萍,
来源：云南教育·小学教师 年份：2010
“统计”是课程标准要求加强的内容之一，一年级上册曾渗透统计思想，本章第一次正式学习统计的有关知识。统计知识对学生掌握数学思想方法，加强数学与生活实际的联系有重要的意义。教材(一年级下册)结合学生的实际生活，让学生经历数据的收集、整理、描述过程，使学生掌......
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