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[期刊论文] 作者：张密枝,
来源：学校教育研究 年份：2018
在幼儿园里，受幼儿年龄特征、生理特点的限制. 每个活动只有短短的十几、二十分钟乃至三十分钟，如果幼儿能情绪饱满地参与活动， 那么接下来的活动环节一定能环环紧扣，气氛活跃，老师也能更加投入，得心应手，相反，如果老师只是轻描淡写，枯燥平淡的进行活动，幼儿一定是做些小......
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