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[期刊论文] 作者：张岸林,
来源：中国医药指南 年份：2013
目的对创伤性休克患者实施院前急救的措施进行分析。方法我院院前急救科出车接诊创伤性休克患者共86例,院前的急救措施包括：评估患者的伤情,进行急救治疗,在送院途中对患者的...
[期刊论文] 作者：张岸林,,
来源：中国保健营养 年份：2012
目的探讨纳洛酮在心肺脑复苏中的疗效。方法将本院院前120例心跳骤停患者随机分成观察组与对照组,每组60例,观察组采用纳洛酮复苏,对照组采用常规复苏。结果观察组总有效率明...
[期刊论文] 作者：张岸林,,
来源：中国保健营养 年份：2012
目的探讨不同院前急救方式对急性脑血管意外患者的救治效果和患者安全的影响。方法选取我院2010年1月-2011年12月经急诊科收治的急性脑血管意外患者120例做为研究对象,其中70...
[期刊论文] 作者：张岸林,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：张岸林,
来源：学周刊 年份：2021
摘 要：新课程理念中尤其强调了数学知识与实际生活之间的联系，要求教师在优化教学设计、组织和实施教学时，必须要尊重这一特点，从学生熟悉的生活情境中，选择生活化的素材、生活现象、生活案例作为载体，引导学生在生活化的情境中，感知和理解数学知识，并积极主动参与到数......
[期刊论文] 作者：张岸林,
来源：学周刊 年份：2021
摘 要：在知识与能力并重的素质教育模式下，小学数学教师在组织和开展课堂教学时，不仅要加强数学概念、计算等基础知识教学，还要关注学生数学能力和数学思维的发展，使学生获得更加全面的发展。基于此，文章对当前小学生的数学思维培养现状进行简要的分析，并在此基础上探......
[期刊论文] 作者：张岸林,
来源：延边医学 年份：2012
【摘要】 目的 探讨急性低血糖的院前诊治方法与治疗效果。方法 回顾性分析我院108例急性低血糖昏迷患者的临床资料，分析该组患者发生低血糖昏迷的原因，对于此类患者一经确诊，立即给予心电监护，持续低流量吸氧，给予静脉葡萄糖滴注，并且观察病情的变化，并进行血糖监测，......
[期刊论文] 作者：张岸林,
来源：教坛聚焦 年份：2009
内容摘要：当前山丹农村留守儿童教育存在的问题非常突出：家庭教育的缺失、学校教育的缺位、社会教育的缺乏。解决山丹农村留守儿童的教育问题，要从政府、学校、家庭、社会等方面寻找对策，共同关注和切实解决山丹农村留守儿童教育问题，更好地推动社会主义和谐社会的构......
[期刊论文] 作者：张岸林,何红,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
小学作文教学困扰着语文教师,需要语文教师通过一些方法来提高小学生的写作水平。Primary school composition teaching troubled Chinese teachers, Chinese teachers nee...
[期刊论文] 作者：张岸林,张志,刘兰香,钟育红,张贵昌,,
来源：现代诊断与治疗 年份：2017
探讨院前急救使用FASTER量表并执行急性脑卒中干预流程对缩短急诊延误时间效果分析，是否提高急性缺血性脑卒中患者静脉溶栓成功率。统计2014年8月-2017年4月，经院前急救使用FAS...
[期刊论文] 作者：周承惇,任南征,张贵昌,李玩林,张岸林,,
来源：中国急救医学 年份：2007
目的 研究局部亚低温治疗对心肺复苏患者的疗效及外周血白细胞、电解质的影响.方法 61例心搏骤停的患者,经急诊科或院内复苏后转入ICU,随机分为治疗组和对照组.治疗组患者入I...
[期刊论文] 作者：张岸林,刘兰香,钟育红,张贵昌,彭家桃,,
来源：数理医药学杂志 年份：2016
目的：总结某市院前医疗急救工作经验,探讨使用院前出车评价表后对提高院前急救能力与患者满意度的可行性。方法：根据院前急救分站的实际情况,针对工作流程,医院领导组织讨论小......
[期刊论文] 作者：陈怀生,洪英财,张华东,洪澄英,张岸林,王薇,,
来源：肠外与肠内营养 年份：2015
目的:观察鱼油脂肪乳(F0)对严重脓毒症并发急性胃肠损伤Ⅲ级(AGIⅢ级)病人的疗效和免疫调理效果. 方法:根据标准纳入AGIⅢ级病人78例,采用随机号码表将病人分为治疗组和对照...
[期刊论文] 作者：周惠芬,曹火太,彭海菁,李杰,钟育红,张岸林,
来源：中国现代药物应用 年份：2013
目的探讨急诊科危重患者侵入性操作消毒护理对策。方法选择本院从2010年1月至2011年1月收治的危重患者226例,对其侵入性操作频率和医院感染率进行调查分析,并制定相关的消毒...
[期刊论文] 作者：陈怀生,洪英财,张岸林,张华东,洪澄英,赵颖,刘雪燕,,
来源：广东医学 年份：2015
目的 检验ω-3鱼油脂肪酸（FO）对严重脓毒症并急性胃肠损伤Ⅲ级（AGIⅢ级）患者的疗效。方法 纳入符合标准的AGIⅢ级患者,采用随机号码表将患者分配到观察组和对照组。观察组在持续......
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