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[期刊论文] 作者：张庭锐,
来源：教坛聚焦 年份：2010
随着教学改革的深入，数学教师普遍重视培养学生的思维能力，但是，也出现值得注意的倾向性问题。某些教师脱离教材实际、片面追求培养学生的“解题能力”致在使数学教学中对学生的能力要求越来越高，中下水平的学生往往跟不上。教师如何认真钻研教材，面向实际地把数学知......
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