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[期刊论文] 作者：张建伶,
来源：江苏科技报·E教中国 年份：2019
语文学习的最终目的是会使用语言文字，外在表现形式是能够将内心想法通过语言或者文字表达出来。然而因年龄小、阅历浅，观察、思维能力发展尚不成熟，掌握的语文知识少，小学生在写作中还不能正确运用所学语文知识，所以，他们的习作内容多泛泛而谈，选材单一雷同。借助网络......
[期刊论文] 作者：张建伶,
来源：课堂内外（小学教研） 年份：2022
新理念下的课堂应是活的、有效的,应是随机生成的.课堂教学应该是师生共度的生命历程,共创的人生体验.这里有的只应是学生实实在在地学,教师真真切切地教.因此,当面对无法回避的课堂生成时,应该对它有正确的认识,把这生成及时纳入预设的教学当中.在惊诧的时候及......
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