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[期刊论文] 作者：张开专,
来源：学子：理论版 年份：2013
【正】曾经有很多教育专家论证"实施素质教育更能提高升学率",一线老师普遍不以为然,认为这是大道理,素质教育和应试教育是矛盾的两个方面,高考存在一天,就不要谈素质教育的...
[期刊论文] 作者：张开专,,
来源：中学生数理化(尝试创新版) 年份：2014
求解高中物理习题常常很费时费力,然而求出的结果却有时是错误的,这确实令人感到懊恼和心烦。因而若能熟悉并掌握一些检验结果是否正确的方法,就显得再好不过了。检验结果是...
[期刊论文] 作者：张开专,
来源：考试周刊 年份：2008
从认知心理学的角度看，学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计，学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现。常常听学生说，上课听得懂，下课不会做；也常常听教师说，我已强调多少次了，已分析得够透彻的了，学生还是表现出不明白，茫然不知所措，解......
[期刊论文] 作者：张开专,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2013
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发...
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