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[期刊论文] 作者：张恒举,
来源：小学教学参考(综合） 年份：2013
《义务教育品德与社会课程标准》指出:《品德与社会》要“把教学内容与本地区实际有机联系起来”“鼓励教师积极地开发地方和本校的各种课程资源”。乡土文化是品德课程资源的源头活水,具有丰富的文化内涵。在品德课堂里,我大力引进乡土文化资源,使课堂变得清新......
[期刊论文] 作者：张恒举,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
阅读教学的最高境界是真实、朴实、扎实，是语文深层次的理性价值回归，阅读实践中的“简单”，实质是按照语文教学的规律去做，将教学内容、目标、方法、流程、观念等进行深度提炼。在此过程中，有效教学理念关注学生的发展和教学效益。笔者认为，这里所说的“简单”正是着......
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