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[期刊论文] 作者：张晓青 袁亚平,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【摘要】阅读能力是高职院校英语专业学生英语学科核心素养的重要部分，阅读课程的有效展开，对于促进学生英语思维逻辑能力、交际能力、英语综合运用能力的提升发挥着显著的效用。蓝思分级阅读在高职院校中的有效尝试，为学生开展英语阅读自主学习提供了有力支持。本......
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