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[会议论文] 作者：张曦姗[1],洪瑞春[2],
来源：第十一届中文教学现代化国际研讨会 年份：2018
写作是新加坡学生较弱的一环，教师在提升学生的写作能力面对许多困难。相对而言，学生的口语能力比较强，因此本文依据话语活动的本质和口语与写作的关联性理论，提出...
[会议论文] 作者：张曦姗[1]邢慧丽[2],
来源：第十届中文教学现代化国际研讨会 年份：2016
iMTL乐学善用互动平台是新加坡教育部开发的一个网络学习平台,于2013年首次推广到各所初级学院,老师难免对这个平台的使用感到陌生,也欠缺信心利用平台进行教学设计,以致iMTL...
[会议论文] 作者：张曦姗[1]王桂云[2]马筠慧[2],
来源：第十届中文教学现代化国际研讨会 年份：2016
为了落实21世纪技能中培养学生批判性和创新性思维、互动、合作和处理信息的能力,把学习由被动化为主动,将学习主权回归到学生身上,本研究尝试以"翻转课室"作为教学模式,在新...
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