搜索筛选:
搜索耗时2.4459秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 12 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张曦娴,,
来源：新语文学习(小学教师版) 年份：2007
一、谜语激趣,揭示课题师:同学们,想不想猜谜语呀?生:想。师:老师今天给你们带来了一则谜语:(课件出示)凿壁借光——打三国时期的一位名人。师:(很多学生举手)哟,这么多...
[期刊论文] 作者：张曦娴,
来源：小学教学研究 年份：2020
"学起于思,思源于疑",学生的积极思维从问题开始。一堂课,教师应有必要的提问,以调动学生的积极性,增强学生学习的主观能动性。本文主要从"实行分层提问,力求和谐平等;紧扣教...
[期刊论文] 作者：张曦娴,,
来源：写作(上旬刊) 年份：2015
在当下的语文学习中,习作为越来越多的人所关注。但由于学生平时积累太少,语言匮乏,导致他们的习作往往出现脱离生活,内容空洞,表达不流畅等现象。在平时的教学中,时常听学生...
[期刊论文] 作者：张曦娴,,
来源：小学教学研究 年份：2018
小学语文作业设计作为语文教学中的一个重要环节,曾出现过许多问题,最主要的是作业设计千篇一律,缺乏创新。过于单调的作业,很难激发学生的学习兴趣。语文作业的有效设计已势...
[期刊论文] 作者：张曦娴,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2014
中国艺术历来讲求空白的妙用，“无画处皆成妙境”。的确，在墨分五色的画面中，留下一方空白任人遐想，可以是长空万里，也可以是碧波万顷，起到“无形胜有形”的奇效。苏霍姆林斯基说：“在讲课的时候，好像是微微打开一个通道，望一望天际的科学世界的窗口，而把某些东西留下不讲......
[期刊论文] 作者：张曦娴,,
来源：新作文（小学作文创新教学） 年份：2015
【设计意图】启发学生用独特的眼光观察生活，学会用细节描写来刻画人物或事件，从而更生动地表现人物形象。...
[期刊论文] 作者：张曦娴,,
来源：好家长 年份：2017
班级不仅是教师教学的载体,也是学生学习、成长的第一环境。它对学生的发展有着重要的影响。一个活泼、民主、进取的优秀班级是学校、家庭和老师一起精心培育的结晶。教育需...
[期刊论文] 作者：张曦娴,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2017
作为一所学校,不仅要培养学生,更要培养教师。新教师,作为一支新生的教育力量,他们对于岗位适应的需求比其他教师来得更迫切一些。他们刚刚走上工作岗位,年轻有活力,工作热情...
[期刊论文] 作者：张曦娴,
来源：小学教学研究 年份：2018
【摘要】小学语文作业设计作为语文教学中的一个重要环节，曾出现过许多问题，最主要的是作业设计千篇一律，缺乏创新。过于单调的作业，很难激发学生的学习兴趣。语文作业的有效设计已势在必行。本文主要从作业设计的“表现自主性、形成多样性、体现分层性、富于趣味性......
[期刊论文] 作者：张曦娴,
来源：教师博览 年份：2020
语文综合实践课应打破传统的教学方式，创设更为广阔的学习空间。文章主要围绕“小学语文综合实践课由低效转化为高效的突围路径”进行阐述，重点梳理了三个方面的路径，即活动时机的恰当性、活动内容的丰富性、活动形式的多样性，使得小学语文综合实践课更有效，更能促进......
[期刊论文] 作者：张曦娴,李响,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2015
【设计意图】启发学生用独特的眼光观察生活,学会用细节描写来刻画人物或事件,从而更生动地表现人物形象。【教学目标】1.引导学生围绕一个话题写一个人或一件事,学会表达自...
[期刊论文] 作者：马锦怡,张曦娴,,
来源：新语文学习(小学作文) 年份：2009
你一直是我的好朋友,也是班上的“调皮大王”。你不仅下课时像个大闹天空的孙悟空,就连每次美术课、音乐课上,你都会肆无忌惮地吵闹,好像班级You have always been my good...
相关搜索：
