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[期刊论文] 作者：张松菊,
来源：浙江档案 年份：1994
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[期刊论文] 作者：张松菊,
来源：浙江档案 年份：1995
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[期刊论文] 作者：张松菊,
来源：中学英语之友·初三版 年份：2010
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,其任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定......
[期刊论文] 作者：张松菊,陈胜,
来源：气功与科学 年份：1996
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[期刊论文] 作者：张松菊,李国锋,
来源：教育论坛 年份：2004
新的教学大纲实施以来，不少学校开设了语文活动课。观察了一些语文活动课，觉得如何把课上活，值得研究，一些课上不出活动课的特点，看不出活动课与一般语文课的区...
[期刊论文] 作者：张松菊,赵吉光,
来源：武汉医学杂志 年份：1996
患儿,女,4个月。因发热4天,出疹1天入院。体检:双眼球结膜充血,溢泪,鼻腔分泌物多,流清涕;颊粘膜可见麻疹粘膜斑,颜面部,耳后、颈部及躯干部可见棕红色充血性斑丘疹。发病前...
[期刊论文] 作者：张松菊,吕文清,王晓玲,,
来源：中国厂矿医学 年份：2006
目的探讨普米克令舒氧驱动雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎（毛支）的疗效。方法将54例毛支患儿随机分为2组。2组均采用综合治疗，观察组加入普米克令舒氧驱动雾化吸入，对治疗前后症状......
[期刊论文] 作者：吕文清,潘燕虹,张松菊,
来源：中国综合临床 年份：2004
目的 探讨免疫球蛋白治疗川崎病及其心血管病变的疗效。方法 川崎病患儿 30例 ,按治疗方法不同分为两组 ,两组均给予阿司匹林等治疗。观察组另给予大剂量免疫球蛋白 0 .4 g...
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