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[期刊论文] 作者：张步青,,
来源：考试周刊 年份：2015
以"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"为理念的生本教育,是为学生好学而设计的教学,是以激发学生生命为根本的教学。教师要在了解前置作业作用的基础上,把握好设计...
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：南北桥 年份：2020
“自学 议论 引导”是新课程改革对教育教学的创新所提出的核心理念和教学模式,它旨在诱导学生的学习主动性,促进师生和谐互动关系的构建,并对学生的自主发展能力作出新的要...
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：地质技术经济管理 年份：1993
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[期刊论文] 作者：张步青,
来源：地质技术经济管理 年份：2001
面对新世纪的挑战，地勘单位必须充分利用自身的优势，加快发展，而与地方合作供水既是地勘单位新的经济增长点，也是一次很好的发展机遇。...
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：资源导刊 年份：2018
一踏进门,便看见 期盼的皱纹在舒展 舒展成烛光,照出 门外雪花的冰冷 两滴老泪的滚烫...
[期刊论文] 作者：张步青,,
来源：资源导刊 年份：2015
揣着寂寞驾风赶路追着一粒浮尘从一个褶曲，走向另一个褶曲动辄，就是亿万年的路程...
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：资源导刊 年份：2017
找矿把漂泊当成一种修辞手法书写远山的俊美悬念频出月色疲惫阳光依然遍地把执着扛在肩上顺着罗盘测出的走向理清复合构造弄出的混乱让梦与风一起飞从远古起步走出迷茫心，不再......
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：资源导刊 年份：2018
几经寻访伊洛大桥引领我向笔架山走去我看到漂在黄河浪里的杜甫故里...
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：新校园·理论版 年份：2009
众所周知，物理学科难学、难教，尤其入门更难。物理抽象、概括的特点与初中学生年龄小，抽象思维尚未形成等生理、心理特点不相适应，学生理解掌握物理知识比较困难，学习过程中分化现象严重，相当一部分学生掉队，达不到应有的要求。 笔者自从事初中物理教学以来，试图从解......
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：建材与装饰 年份：2018
装置艺术始于20世纪60、70年代,主要是指艺术家在特定的时空环境里,将人类日常生活中的已消费或未消费过的物质文化实体、进行艺术性地有效选择、利用、改造、组合,以令其演...
[期刊论文] 作者：张步青,,
来源：资源导刊 年份：2017
我想用另外一种方式解析褶曲，像别人解析我的报告一段距离很近一段路程很长一些章节已变成炮声一些论点在更深层次思考春天的风一路吹来吹到燕山期之前三叶虫在沉睡我因此认识......
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：资源导刊 年份：2018
在蝉的吟唱中夏,卸下了鞍卸了鞍的夏没有了往日的彪悍...
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：资源导刊 年份：2017
战火中飞出节拍弹雨下击发旋律所有不愿做奴隶的中国人在镰刀铁锤下站起来为了民主，为了自由踩着浸血的节拍吼着悲壮的旋律把不屈的头颅掷向法西斯让整个中华民族前进，前进直至......
[期刊论文] 作者：张步青,,
来源：资源导刊 年份：2011
在风雪未退时我裁下桃树还是在风雪未退时桃花初放...
[期刊论文] 作者：张步青,,
来源：资源导刊 年份：2017
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[期刊论文] 作者：张步青,,
来源：资源导刊 年份：2017
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[期刊论文] 作者：张步青,
来源：资源导刊·地质旅游版 年份：2004
地质公园深层次的内涵，更多的是地学文化的渊源，并以不同的形态加以呈现。如果把地学文化比作一个大花园，地质公园就是其中的一朵花。然而，当我们游览地质公园的时候，总觉得有什么......
[会议论文] 作者：张步青,
来源：2013年地球科学与文化研讨会 年份：2013
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[期刊论文] 作者：张步青,
来源：建材发展导向（上） 年份：2021
近几年来,社会对市政道路工程质量提出了许多新的要求,但实际上并没有从根本上解决问题.目前,市政道路工程建设中一些相关的管理规定、施工技术和监理事项等因素还不完善,施...
[期刊论文] 作者：张步青,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘要：自主学习能激活学生的学习积极性，促进学生思维能力的发展，优化学生的思维品质，使学生形成学习能力。物理教学的理念是：要努力使学生获得终身学习的兴趣、习惯和一定的学习能力，帮助学生树立科学的价值观。在物理课堂中，教师可引导学生利用PPT制作成课件；利用Flash......
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