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[期刊论文] 作者:张涵晗,包淼,华颖,沈清清,赵好华, 来源:文教资料 年份:2020
中学生整本书阅读的研究和实践一直犹疑在"整体"和"细读"之间,难以深入。文本细读作为一种方法,不仅针对细枝末节加以品读,对宏观、总体上的篇章结构、主题风格也可以进行文...
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