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[期刊论文] 作者：张焱 李贺鹏,
来源：科技信息·学术版 年份：2021
摘要：《Flash平面动画设计》这一专业课其实践性与操作性较强，教学目的也是为有效培养学生群体在创意表达以及各软件的实操能力。而在信息技术发展下，各种互联网功能的运用能够使该课程教学更具创新性，课堂教学质量也能获得极大提升，并且通过线上线下融合的方式也可......
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