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[期刊论文] 作者：张玲 董震宇 汪惠才,
来源：现代职业教育 年份：2020
[摘 要] 目的：探讨留学生循证医学教学过程中思维导图结合形成性评价的教学效果。方法：以我校2016年和2017年循证医学教学中未实施形成性评价的4个国际本科学生班的学生为对照组，以2018年和2019年实施思维导图结合形成性评价的4个国际本科学生班的学生为实验组......
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