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[期刊论文] 作者：张琳 李芒,
来源：求知导刊 年份：2017
摘 要：文章针对应用写作实训课程概念繁杂、知识系统性强的特点，结合宿州学院“应用型”的办学定位，探讨了教学内容、教学手段、教学方式、实践教学等多方面的改革思路，旨在将枯燥的理论知识转化为对实践的指导，培养学生的应用能力，更好地适应今后的就业环境。 关......
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