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[期刊论文] 作者:张秋芳 郑桂玲,
来源:读写算 年份:2014
【摘要】课堂是一个传道授业解惑的地方,学生通过课堂,通过老师,不断获取知识,不断锻炼能力。初中数学教学的一个目标就是能培养出学生的数学思维能力。如何培养学生的数学思维能力,关键在于老师如何提高数学课堂教学效率。这是每一名初中数学老师该探讨的重要课题,本......
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