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[期刊论文] 作者：张积桂,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2009
综合实践课程到底该教给学生什么？本文从“淮安本土文化”地方课程资源的开发入手，结合自己的教学实践，系统地阐述了“淮安本土文化”地方课程资源开发的必要性与可行性，并以“淮......
[期刊论文] 作者：张积桂,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2009
关于灵感，许多作家都有描述。歌德认为，拜伦创作之所以总是成功的，是因为“就他来说，灵感代替了思考。他被迫似的老是不停地做诗，凡是来自他这个人，特别是来自他的心灵的那些诗都是卓越的。他做诗就像女人生孩子，她们用不着思想，也不知怎样就生下来了”。我国古代文论中......
[期刊论文] 作者：张积桂,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
学习策略是学习者用以提高学习效率的一般性的整体策略或谋划。在教学实践中，学习策略的选择直接影响学生的学习效果，本文试从以下几个方面：端正态度、随意记忆．视觉联想，巧鳊歌诀......
[期刊论文] 作者：张积桂,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2009
阅读教学是语文教学的核心,文言文阅读是阅读教学不可或缺的组成部分。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》课程目标之一就是＂阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内......
[期刊论文] 作者：张积桂,
来源：语文学刊 年份：2004
学生拥有了良好的语文学习习惯,便会成为一种潜移默化的力量,才能从"学会"到"会学",才能得法于课内,得益于课外.本文从查工具书、主动阅读、敢于写作、善于质疑、收集资料五...
[期刊论文] 作者：张积桂,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 综合实践活动的合理组织、有序开展和活动目标的最终实现，都离不开指导老师的科学指导。作者从三个方面阐述指导老师起码要具备的三种意识：开发课程资源意识，诱导学生问题意识和培养学生研究意识。 关键词： 综合实践活动 科学指导 课程资源意识 ......
[期刊论文] 作者：张积桂,,
来源：新课程导学 年份：2012
确立课题是研究性学习的起步环节,是决定研究成败的关键。本文就小组如何确立研究课题方面,围绕问题,提出了紧扣“老师设计好情境、组员提出好问题、小组筛选好问题和师生规...
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