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[期刊论文] 作者：张绪应 伊雅楠,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：为贯彻我国“平等、团结、互助、和谐”的民族政策，促进少数民族地区经济、文化的发展，教育部自1980年开始先后在全国范围内为我国少数民族学生设立了预科教育政策，为了促进新疆地区的发展，教育部专门设立了协作计划，协作计划至今已经顺利实施7期，为新疆地区的生......
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