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[期刊论文] 作者：张翔富,
来源：铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 年份：2004
在中学数学教学中,采用一题多变可激发学生潜能,提高学生综合素质,这对造就创造性人才至关重要.一题多变的应用也蕴含着一题数解,它通过对同一个问题的不断演变、引申,实现对...
[期刊论文] 作者：张翔,富宏亚,孙雅洲,韩振宇,,
来源：计算机集成制造系统 年份：2012
以微径铣刀磨损程度的识别为研究对象,考虑可能出现的单齿切削现象,建立了刀具磨损的隐Mark-ov模型。模型首先判断刀具在稳态切削情况下是否出现单齿切削现象,随后以小波分解...
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