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[期刊论文] 作者：张艳楠,杨军,
来源：教师 年份：2017
《薛瑞萍读教育理论》一书记录了薛瑞萍老师阅读教育理论书籍的心路历程,通过对此书的阅读,文章作者从中总结出教育理论对薛瑞萍儿童阅读课程化教学的影响,并以此为基础,阐述...
[期刊论文] 作者：张艳楠,杨军,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2016
薛瑞萍老师的"大量的、高品位的"阅读教学理念和儿童阅读课程化的教学模式是新课程背景下倡导儿童阅读的新选择。本文通过对薛瑞萍儿童阅读课程化的教学目标、具体实施途...
[期刊论文] 作者：张艳楠 杨军,
来源：教师·中 年份：2017
摘 要：《薛瑞萍读教育理论》一书记录了薛瑞萍老师阅读教育理论书籍的心路历程，通过对此书的阅读，文章作者从中总结出教育理论对薛瑞萍儿童阅读课程化教学的影响，并以此为基础，阐述了薛瑞萍从不阅读教育理论到爱上教育理论的观念转变过程，并从中探索了教育理论对薛瑞......
[期刊论文] 作者：张艳楠 杨军,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
薛瑞萍老师的“大量的、高品位的”阅读教学理念和儿童阅读课程化的教学模式是新课程背景下倡导儿童阅读的新选择。本文通过对薛瑞萍儿童阅读课程化的教学目标、具体实施途径以及教学评价进行初步探究，希望我们的小学教育中多些像薛瑞萍这样守望书香，打造书香班级......
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