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[学位论文] 作者：张艾菁,,
来源：四川外国语大学 年份：2017
本文从多模态话语分析角度去研究由人民教育出版的四本初中地理教材。通过对课本中图像的分析,阐述图像的表征意义,互动意义和构图意义。并通过对其多模态特征的分析,提出地...
[期刊论文] 作者：张艾菁,
来源：文存阅刊 年份：2021
中医翻译目前面临以下现状:缺少统一的科学规范;译文的表达过于冗长;以及望文生义,盲目西化.基于此,本文尝试从“信、达、雅”翻译原则浅谈中医翻译在中医文化身份构建中的作...
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