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[期刊论文] 作者：张芊菁华,
来源：读与写（教师） 年份：2018
本文以新时期习近平总书记提出的强军思想的基本观点和军队建设发展的战略指导思想为学校改革的蓝本，着重探讨以建构主义为指导的项目教学法在我校大学英语和ESP（English for S...
[期刊论文] 作者：张芊 菁华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【中图分类号】H319.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-000-02 一直以来，大学英语第二课堂作为英语教学第一课堂的延伸和补充。由于在操作方法上灵活多变，不受时间、空间、年级的制约，形式和内容也丰富多彩，已经成为大学英语第一课堂教学......
[期刊论文] 作者：张芊菁华,,
来源：文存阅刊 年份：2019
大学英语教学任务开始聚焦英语应用型人才的培养.而英语第二课堂作为英语教学第一课堂的延伸和补充,它不仅丰富了大学英语教学的形式、扩展了英语教学的内容,同时也是提升学...
[期刊论文] 作者：张芊菁华,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】当孩童学习者在习得第二外语的时候，相较于家庭环境和父母因素，学校环境和老师因素对孩童的影响通常被认为是最为关键和有效的，尤其是当他们的父母对第二语言（简称为二语）并不精通的时候。然而，在学校环境和老师因素对孩童二语习得的影响被广泛认可的同时，我们......
[期刊论文] 作者：张芊菁华,
来源：校园英语·上旬 年份：2018
【Abstract】In the way of second language acquisition （SLA）， students can often get to the stage of fossilization. It is treated as happening in the interlanguage （IL） stage. Even though second language...
[期刊论文] 作者：张芊菁华,
来源：东方教育 年份：2018
Abstract：An alternative of a one-to-one writing conference is used in learning English as subsequent language （ESL） classrooms. Since the one-to-one writing conference is not so beneficial for ESL tea...
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