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[期刊论文] 作者：张茂芹,,
来源：历史学习 年份：2001
充分认识美国西进运动,有助于更好地把握美国历史的发展线索,弄清美国是怎样成为当今世界最大的发达国家的....
[期刊论文] 作者：张茂芹,
来源：历史教学·中学版 年份：2021
摘 要 《中外历史纲要》下册第1课知识容量大、概念多，吃透教材，引导学生把握关键，视学情分层教学，是为本课教学实施的基本策略。从文明的概念入手，掌握文明产生的标志，认识不同地域文明的共性與个性，并运用具体史实说明这些特点和差异，分析形成文明多元特征的复杂因素，......
[期刊论文] 作者：杨眉, 张茂芹,
来源：中学历史教学参考 年份：2019
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[期刊论文] 作者：余明华,张茂芹,
来源：历史教学 年份：2003
一、问题的提出怎么教?如何指导学生学?是我们经常思考的问题.长期以来,历史教学重视应试的现象相当普遍,以教材为中心的课堂教学模式严重束缚了学生的创新精神,再现知识的多...
[期刊论文] 作者：余明华, 张茂芹,,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2002
针对学生学习方式单一化,被动学习的现实,我们应该树立以学生发展为本的民主化教育思想,深刻认识造成学生被动学习的原因,改革课堂教学,激发学生学习的主动性、自主性、能动...
[期刊论文] 作者：余明华,张茂芹,
来源：重庆教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张茂芹,周刘波,,
来源：历史教学问题 年份：2020
家国情怀是历史学科的核心素养之一,它包含文化传承、国家认同、责任意识和国际视野等核心要素.从实践进路看,教育者可按照“家国情怀是什么”“为什么要培育家国情怀”“怎...
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