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[期刊论文] 作者：张茹, 李道柏,,
来源：山西教育(招考) 年份：2015
学习目标(一)知识和能力1.了解作者罗素及本文写作背景。2.阅读文本,积累并思考重点字词句;品味文本中关键词语。3.掌握运用课文中个体独立思考的写法。(二)过程和方法学...
[期刊论文] 作者：张茹 李道柏,
来源：山西教育·教学 年份：2019
诗歌，是中国古典文学的一座宝库，向来以其浓郁的个人色彩让广大高三学生难以把握。任何一首诗歌的鉴赏，都必须站在人性的角度，用意念去感知，用心灵去把握、揣摩，当然，言之有物是前提。笔者结合多年教学经验，从体系建构方面帮助高三学生更好地掌握诗歌鉴赏的方法，力图突破......
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