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[期刊论文] 作者：张迪琛,
来源：科教导刊 年份：2013
摘 要 高中生数学思维障碍的形成是多方面的，对数学基础薄弱、学习兴趣低下、毅志力不强的高中生，容易导致“学习低效”、“学生厌学”等问题。本文从一个学生角度，谈了高中数学思维障碍的具体表现，并从教师的角度和学生的角度谈了若干建议。 关键词 思维障碍 表......
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