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[期刊论文] 作者：张锦维,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】在小学语文教学中，读写结合可以有效的提高语文教学效果。读和写是小学语文教学中的两项基本功，二者之间各自独立，又密切的联系。本文从阅读中激活想象，积累写作经验；融入游戏，打好写作基础；大胆“补白”，促进创新思维三个方面探讨了语文教学中如何实施读写结合......
[期刊论文] 作者：张锦维,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
兴趣是人们认识事物内动力，是推动学生学习的前提。本文从游戏激趣；多媒体激趣；音乐激趣三个方面探讨了如何让阅读成为学生的所爱。...
[期刊论文] 作者：张锦维,,
来源：新课程(中) 年份：2016
导入是一节课中不可或缺的一个环节,它的成功与否,直接影响着学生在课堂中的学习状态,也决定着课堂教学质量的高低。导入得当,就可调动学生的学习主动性和创造性,激起学生的...
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