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[期刊论文] 作者:张阿诚, 来源:广东科技 年份:2007
本文作者根据可编程控制器课程特色、教学现状,提出了相应的教学模式采用开放互动、化难为易、层层突破、直观推理、利用多煤体教学平台等教学方法,进一步提高可编程控制器专业......
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