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[期刊论文] 作者：张阿赛,,
来源：宁夏师范学院学报 年份：2017
幼儿园开展死亡教育,有其独特价值,真正的生命教育必然涉及死亡教育。图画书形象地呈现正确的死亡观,图画书死亡主题的选择贴近幼儿生活,图画书传递积极的生命观,成人和幼儿...
[学位论文] 作者：张阿赛,,
来源： 年份：2012
在教育改革中教师群体是一种非同质化群体，教师主要根据利益权衡结果来选择是否以及在多大程度上参与或支持基础教育改革的。对教育改革成本收益的不同评估造就了不同的教师利......
[期刊论文] 作者：张阿赛,,
来源：课程教育研究 年份：2004
民间游艺习俗有多维度价值,将其纳入到幼儿园课程中是构建幼儿园本土化课程的需求。实现民间游艺习俗课程化需要提高教师的民间游艺习俗课程化理论与实践水平;筛选和评估与民...
[期刊论文] 作者：张阿赛,,
来源：课程教育研究 年份：2004
宁夏民间游艺习俗是宁夏人民在长期社会生活中创造、继承、发展而成的本土文化,具有多维度价值,但是民间游艺习俗在幼儿园课程开发与应用过程中存在诸多问题。主要问题:过于...
[期刊论文] 作者：张阿赛,,
来源：宁夏师范学院学报 年份：2018
民间游艺习俗课程化是构建宁夏幼儿园本土化课程的重要切入点。从文化学视角看,民间游艺习俗课程化具有文化学价值、学前儿童发展价值以及教育价值。从政策依据、课程资源条...
[期刊论文] 作者：张阿赛,,
来源：宁夏师范学院学报 年份：2019
幼儿教师作为教研的主体力量,构建合理的“园本教研”模式对幼儿教师专业发展起关键作用。当前教师专业发展视角下,构建“园本教研”模式面临着诸多困境:忽视专业学习的重要...
[期刊论文] 作者：张阿赛,,
来源：宁夏师范学院学报 年份：2018
幼儿园综合主题活动是当前各类幼儿园中占主要地位的基础课程,不仅运用范围广泛,而且很好体现了教师主导和幼儿主体的“双主体关系”。将幼儿园综合主题活动作为研究场域,分...
[期刊论文] 作者：张阿赛,
来源：好家长 年份：2018
当前各类幼儿园中,区域活动不仅仅运用范围广泛,而且很好体现了幼儿主体地位。本研究将幼儿园区角作为研究场域,一方面分析如何提升幼儿园区域活动的过程性质量,重点阐释教师...
[期刊论文] 作者：张阿赛,,
来源：新智慧 年份：2018
提升幼儿园教育质量的关键在于构建科学合理的幼儿园质量评估与发展体系.教育情景下的幼儿园教育质量的本质在于在幼儿园具体教育情境中,教师专业水平能否满足幼儿学习品质发...
[期刊论文] 作者：张阿赛,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 当前高师与幼儿园的“产学结合”教学模式已经成为学前教育专业建设的必由之路，在高师学前教育专业奥尔夫音乐教学中构建“产学结合”的教学模式应主要从以下几个方面出发：构建适应“产学结合”教学模式的奥尔夫音乐教学法师资队伍；在全实践理念下，构建“产......
[期刊论文] 作者：张阿赛,,
来源：时代教育 年份：2016
回族游艺作为回族文化的重要载体,具有重要的理论和实践价值,幼儿园课程如何整合回族游艺资源?研究发现整合的路径主要有:领域课程、单元主题课程、隐性课程和游戏活动等。探...
[期刊论文] 作者：张阿赛,
来源：教育观察 年份：2022
为适应新文科建设需求，培养“知识+能力+品行”的学前教育专业复合型应用人才，基于学前教育专业核心课程教学改革，X学院提出了“三度·三化·三促”教学模式的架构。该模式以“OBE”理念为课程建设引领，遵循学生中心、产出导向、持续改进的教育逻辑，以线上线下混合式......
[期刊论文] 作者：牛利华, 张阿赛,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2012
教育改革中的教师并非被动、沉默、无力的他者,他们常常以自己特有的方式参与改革,甚至在行动上避让改革,这些日常形式的反抗通常包括:我行我素式的不合作、得过且过式的偷懒...
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