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[期刊论文] 作者：张雅雯 俞王毛,
来源：读写月报（语文教育版） 年份：2020
启发式教学在我国古已有之，其核心思想来源于孔子“不愤不启，不悱不发”的论说。所谓启发式教学，“是教师从学生已掌握知识的实际出发，严格遵循学生的认识规律，依据教学内容，积极引发学生的学习兴趣，使学生积极动脑、动口、动手地去理解和掌握知识、技能，以促进学生智能......
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