搜索筛选:
搜索耗时0.7394秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 34 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:张雯虹,, 来源:人参研究 年份:2002
[会议论文] 作者:张雯虹,, 来源: 年份:2004
《仿徨》收集了鲁迅写于1924年到1925年的11篇作品。当时正值“五四”运动退潮,新文化运动开始分化,革命中心已经南移。鲁迅在北京颇感寂寞,象他在《题》诗中说的...
[期刊论文] 作者:张雯虹,, 来源:人参研究 年份:2013
由于参农疯狂的采挖人参,造成长白山人参资源的枯竭,试以老子的道生万物,“德”养育万物的生态观,顺应自然,服从自然事理,可以解决现实问题。...
[期刊论文] 作者:张雯虹,, 来源:时代文学(理论学术版) 年份:2007
梅娘——这是一位出土文物般的作家,原名孙嘉瑞。上世纪30年代末40年代初,中国沦陷区文坛有两位文学才女光芒照人,一位是成名于上海的张爱玲,另一位便是在北平成名的梅娘,一...
[期刊论文] 作者:张雯虹, 来源:松辽学刊(人文社会科学版) 年份:2002
本文从历史的角度探讨了在中国文化最黑暗的时代,伟大的作家曹雪芹逃脱了文字狱而其作品却屡被查禁这两种不同命运。...
[期刊论文] 作者:张雯虹, 来源:吉林教育科学 年份:2000
[期刊论文] 作者:张雯虹, 来源:经济师 年份:2011
竞争优势是一种特质,也可以说,竞争力是一种综合能力,是某种不同于别的竞争对手的独特品质,这种品质难以观察和测量,但在竞争中是能够比较明显地表现出来的。竞争优势是在竞...
[期刊论文] 作者:张雯虹, 来源:通化师范学院学报 年份:2002
本文从探讨研讨式教学的渊源、研讨式教学的宗旨、研讨式教学的作用出发,着重阐述在高等教育教学中,研讨式教学是实施素质教育的一种行之有效的方法....
[期刊论文] 作者:张雯虹, 来源:通化师范学院学报 年份:2006
以梦、幻为切入点.探讨《红楼梦》的“立意本旨”。剖析“伤时骂世”主题的思想倾向。...
[期刊论文] 作者:张雯虹, 来源:人参研究 年份:2002
[期刊论文] 作者:张雯虹, 来源:通化师范学院学报 年份:2001
本文从分析情商的具体内涵入手,探讨了教师的情商对提高写作教学质量的作用以及对提高教师自身素质的指导意义....
[期刊论文] 作者:张雯虹, 来源:中国科技博览 年份:2004
只有搞好每个项目的成本管理,才能给企业带来经济效益,因而推行了项目法施工,取得了一定的成效.工程项目的管理归根结底是人的管理,只要工程技术人员和管理人员的素质提高,并...
[期刊论文] 作者:张雯虹, 来源:商品与质量·科学理论 年份:2004
安全工作贯穿于整个施工企业生产全过程,安全事故发生也就是几秒钟、几分钟的事情,而安全生产工作却是一个系统工程,必须全员参与,缺一不可.全员牢固树立安全观念,提高安全生...
[期刊论文] 作者:张雯虹,, 来源:健康之友 年份:2019
目的:对睡眠剥夺配合水合氯醛在婴幼儿肺功能检查中的镇静催眠效果进行分析.方法:抽取在本院接受肺功能检查的200例婴幼儿作为观察对象,研究开始时间2017年5月,结束时间2019...
[学位论文] 作者:张雯虹, 来源:吉林大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:张雯虹,孙文采,, 来源:社会科学战线 年份:2011
民俗是不成文的法律,民俗在民间文化与礼仪中具有强大的生命力。对于不同地区民俗的不同所导致的区域社会之不同,《史记》、《汉书》都有精彩的记载,在当今羌族等少数民族的...
[期刊论文] 作者:张雯虹,孙文采,, 来源:西北民族研究 年份:2007
本文从时代背景、地名、民俗、语言等四个方面考证出《木兰诗》是蒙古族古代民歌。This article from the background of the times, place names, folklore, language and...
[期刊论文] 作者:张雯虹,刘海波,, 来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2017
书籍是人类宝贵的精神财富,阅读则是人类汲取财富、走向未来的阶梯.读书不仅可以开阔眼界,提高修养,还可以陶冶情操,培养高尚道德品质,提升人格魅力.学校教育需要提供物质空...
[期刊论文] 作者:张雯虹,周文冲, 来源:通化师院学报 年份:1997
文章分析了鲁迅《彷徨》中的细节描写对塑造典型形象,揭示小说主题,渲染环境气氛所起的作用。认为《彷徨》中的细节描写不仅表现了鲁迅卓越的艺术才能,独特的艺术风格,而且为...
[期刊论文] 作者:张雯虹 李昂, 来源:江苏广播电视报·新教育 年份:2021
摘要:“大众创业,万众创新”背景下,社会和企业对人才基本素质提出新要求和新标准。高校要把握时代发展脉搏,动态优化人才培养模式。根据大学生创新创业的基本素质要求,秉承三大基本原则,构建学校与企业协同育人模式。同时,高校要与时俱进做好课程体系再设计,并搭建开放......
相关搜索: