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[期刊论文] 作者：张颖 孟征,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】随着教学改革的深入，在当前传统的高中数学教学模式已经很难让学生很好的提高自己的成绩，也不能够适应当前教学改革的新局面。数学作为高中阶段学生必学的一门重要课程，是高中阶段的重难点学科，也是许多学生所头疼的学科。与初中阶段的数学相比，高中数学对......
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