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[会议论文] 作者:陳德懷,張心怡,廖長彥,張菀真, 来源:第22届全球华人计算机教育应用大会 年份:2018
  社會議題討論因媒體普及快速傳遞,學習如何統整、判斷內容相當重要。而今教學現場以單文本教科書與講述式教學為主,學生被動吸收知識,鮮少思辨,面對時事往往無法應對。本研究......
[会议论文] 作者:張心怡,廖長彥,張菀真,陳德懷, 来源:第22届全球华人计算机教育应用大会 年份:2018
社会议题讨论因媒体普及快速传递,学习如何统整、判断内容相当重要.而今教学现场以单文本教科书与讲述式教学为主,学生被动吸收知识,鲜少思辨,面对时事往往无法应对.本研究延续团队发展之「主题深读」模式,以「冲突式多文本」初探模式于小学社会科实行之采纳性,......
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