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[期刊论文] 作者：彭佑刚,
来源：文学少年 年份：2020
如何在小学数学教学当中使学生富有创造力,首先需要打造一个充满着乐趣和创造的小学数学课堂,这样的氛围可以创造出 一个有利于小学生发展创造能力的有效空间,并且有利于小学...
[期刊论文] 作者：彭佑刚,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】简单、快乐的教学是愉快教育在教学领域的体现。快乐教学的提出，帮助学生生动活泼富有个性地主动学习，促进教学质量的提高，让学生体会数学是一门最有灵性、最具活力、最具趣味的学科。 【关键词】数学课堂 快乐教学 寓教于乐 小学生的年龄特点是好奇......
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