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[期刊论文] 作者:彭婉妍,, 来源:课程教学研究 年份:2013
初中学生的英语词汇学习效率普遍比较低下,加强词汇复习策略的指导十分必要。以2011年版课程标准对英语学习策略的论述为指导,根据实践的研究,我们摸索出了一些有效的英语词...
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