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[期刊论文] 作者：彭子华,,
来源：星海音乐学院学报 年份：2015
文章从《二泉映月》成为经典的历程,阿炳所处的人生、历史、社会、国家的政治、文化背景,对《二泉映月》多元音乐呈现的文化内涵予以阐释,试图从历史与现实、音乐表演与理论...
[期刊论文] 作者：彭子华,
来源：交响.西安音乐学院学报 年份：1995
乐器是音乐表现的工具，是音乐文化的重要组成部分．本文对中国民族民间乐器名称的由来进行了初步探讨和归类，意在加深和拓宽对乐器学乃至音乐文化的研究．...
[期刊论文] 作者：彭子华,,
来源：南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份：2011
色彩本是视觉之物,但是人们在音乐中可以听到色彩。对于这一文化现象,本文从人文科学和自然科学的视角,揭示它们之间的关系,期望以音乐色彩的系统化研究走向科学的道路。...
[期刊论文] 作者：彭子华,
来源：交响.西安音乐学院学报 年份：1998
分类是研究、认识事物的方法，文章对中国汉族民歌分类的状况，特点作一些归纳分析，进而为科学而可行的分类作些构想和努力。...
[期刊论文] 作者：彭子华,,
来源：中国音乐教育 年份：2011
为了促进落后地区农村中小学教育的发展，加大中西部建设步伐，2010年6月，教育部和财政部共同制定了九年义务教育“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”），其中，国家出资5亿元......
[期刊论文] 作者：彭子华,
来源：淮北煤师院学报(社会科学版) 年份：1996
歌唱心理是声乐教学不可忽视的重要内容．本文从歌唱表演二度创作的特殊性和人们心理个性的差异，阐明了紧张心理形成的主客观因素，并提出相应的解决办法．...
[期刊论文] 作者：彭子华,,
来源：淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2006
声腔名称是一种文化现象，其中包含人的行为、思想、观念。中国戏曲声腔与剧种的关系十分复杂，有的声腔就是剧种，有的一种声腔流传分布于多个剧种，有的一个剧种多种声腔。声腔名称......
[期刊论文] 作者：彭子华,
来源：中国音乐教育 年份：1995
要加强高师声乐教学法研究安徽彭子华教学法实际上是来源于教学实践的规律性总结。高师音乐的教学法应该遵循音乐艺术特性与师范教育规律的原则，为实现音乐教育的目的服务。但......
[期刊论文] 作者：彭子华,
来源：淮北煤师院学报(社会科学版) 年份：1995
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[期刊论文] 作者：彭子华,
来源：南昌职业技术师范学院学报 年份：2001
体育课教学是学生获得知识、技能、增强体质、发展智力、接受思想品德教育的重要途径 ,是实施素质教育的主渠道和突破口。在中学体育课教学中实施素质教育 ,可从五个方面进行...
[期刊论文] 作者：彭子华,杨春,,
来源：淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
淮北花鼓戏是国家级非物质文化遗产。在田野调查的基础上,对其历史渊源、传承流派,艺术特色、生存现状进行初步总结。为了保护和传承花鼓戏,一是恢复淮北花鼓戏原始生态系统,...
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