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[期刊论文] 作者：彭彧彤,,
来源：新课程学习·中旬 年份：2013
小学英语课程实施至今仅仅几年的时间，英语课堂教学还处在摸索前进的阶段，因此，教学中存在分歧在所难免。在课堂教学实践中渗入音标教学，经过一年多的实践和钻研，感受颇多，受益匪浅......
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