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[期刊论文] 作者：彭李昕,
来源：中国教育发展研究 年份：2009
【摘要】巴班斯基提出的最优化的教学标准，就是要求师生消耗合理的时间去争取尽可能大的教学成效。这就需要我们在教学中力争优化每个环节、每种活动方式，从而达到优化学生自身的智力活动的内化过程，使学生在参与探究、获得知识的同时，潜能得以开发，素质得以充分发展......
[期刊论文] 作者：李诺,张倩瑜,张乐凡,彭瑞林（指导教师彭）,李昕（指导教师彭,
来源：中国科技教育 年份：2011
随着广州不断的发展，随着高楼大厦的突起，自然环境产生了巨大的改变，一些原来生活在广州的生物也渐渐消失在我们身边。2009年的夏天，我们忽然发现在身边的公园里和社区的花园里竟......
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